Diferència entre les revisions de "Dia Internacional Contra l'Acossament Escolar"

El [[2 de maig]] és el '''Dia Mundial Contra l'Acossament Escolar''', un greu problema que afecta a millons d'escolars d'[[Educació Primària]] i [[Educació secundària]] en tot lo món i que causa a lo manco 200 morts en forma directa cada any. Esta iniciativa, naixcuda en l'any [[2013]] a partir de la presentació del Dr. Javier Miglino, fundador de l'ONG Bullying Sense Fronteres, fon aprovada per l'[[Unesco]] el mateix any en la finalitat d'ajudar a la concienciació d'este problema. Posteriorment, fon reconegut oficialment pel [[Parlament Espanyol]], el Senat Argentí i el Parlament Uruguayà.

Entre les situacions de violència trobem l'acossament entre iguals, referint-nos aixina al conjunt de comportaments físics i/o verbals d'un chiquet o chiqueta o grup de chiquetes i chiquets, d'una manera hostil i abusant d'un poder dirigit contra un companyer o companyera de forma repetitiva i durant molt de temps, en l'intenció implícita o explícita de fer-li mal. No es tracta ni de bromes, ni de conductes aïllades, sino de relacions abusives i violentes. L'interacció en els companyers i companyeres contribuïx en gran manera al desenroll soci cognitiu dels chiquets i chiquetes, pero hi ha cert tipo de relacions que poden tindre conseqüències molt negatives en este desenroll.

En [[2020]], per la [[pandèmia de COVID-19]], les classes escolars varen deure fer-se de modo virtual a través de plataformes digitals. Com a resultat, segons un informe elaborat per l'Equip Multidisciplinar de l'ONG Bullying Sense Fronteres, el 33% dels chiquets i adolescents d'Amèrica del Nort, Central i Amèrica del Sur i Espanya, varen afirmar haver segut víctimes de ciberbullying o ciberacossament durant la quarantena.