Diferència entre les revisions de "UNESCO"
m Text reemplaça - 'mijans' a 'mijos' |
m Text reemplaça - 'així' a 'aixina' |
||
| Llínea 7: | Llínea 7: | ||
En l'educació, este organisme assigna prioritat a l'èxit de l'educació elemental adaptada a les necessitats actuals. Colabora en la formació de docents, planificadors familiars i vivenda, administradors educacionals i encoraja la construcció d'escoles i la dotació d'equip necessari per al seu funcionament. | En l'educació, este organisme assigna prioritat a l'èxit de l'educació elemental adaptada a les necessitats actuals. Colabora en la formació de docents, planificadors familiars i vivenda, administradors educacionals i encoraja la construcció d'escoles i la dotació d'equip necessari per al seu funcionament. | ||
Les activitats culturals busquen la salvaguarda del patrimoni cultural per mig de l'estímul de la creació i la creativitat i la preservació de les entitats culturals i tradicions orals, | Les activitats culturals busquen la salvaguarda del patrimoni cultural per mig de l'estímul de la creació i la creativitat i la preservació de les entitats culturals i tradicions orals, aixina com a promoció dels llibres i la llectura. | ||
En matèria d'informació, la UNESCO promociona la lliure circulació d'idees per mijos audiovisuals, fomenta la llibertat de prensa i la independència, el pluralisme i la diversitat dels mijos d'informació, via el Programa Internacional per a la Promoció de la Comunicació. | En matèria d'informació, la UNESCO promociona la lliure circulació d'idees per mijos audiovisuals, fomenta la llibertat de prensa i la independència, el pluralisme i la diversitat dels mijos d'informació, via el Programa Internacional per a la Promoció de la Comunicació. | ||