Diferència entre les revisions de "Educació Ambiental"
| Llínea 98: | Llínea 98: | ||
== Característiques == | == Característiques == | ||
De la Conferencia de [[Tiflis]]<ref>{{cita web |url=http://unesdoc.unesco.org/images/0003/000327/032763sb.pdf | | De la Conferencia de [[Tiflis]]<ref>{{cita web |url=http://unesdoc.unesco.org/images/0003/000327/032763sb.pdf |titulo=Informe Final de la Conferència Intergovernamental sobre Educació Ambiental, organisada per l'Unesco en la cooperació del PNUMA. Realisat entre el 14 al 26 d'octubre de 1977. Tbilisi (URSS) |fechaacceso=7 de setembre de 2012 |apellido=Unesco |nombre= |enlaceautor= |fecha=Abril de 1978 |formato= |obra= |editor= |editorial=Unesco |ubicacion=París |idioma=español |cita= }}</ref>, s'indiquen algunes de les característiques de l'Educació ambiental: | ||
# Comportaments positius de conducta. | # Comportaments positius de conducta. | ||
# | # Educació permanent. | ||
# Coneiximents | # Coneiximents tècnics i valors ètics. | ||
# Enfocament global. | # Enfocament global. | ||
# | # Vinculació, interdependència i solidaritat. | ||
# | # Resolució de problemes. | ||
# Iniciativa i sentit de la responsabilitat. | # Iniciativa i sentit de la responsabilitat. | ||
# | # Renovació del procés educatiu. | ||
== L'educació ambiental i els chiquets == | == L'educació ambiental i els chiquets == | ||