Diferència entre les revisions de "Debat"
m Text reemplaça - 'tingut' a 'tengut' |
Sin resumen de edición |
||
| (No es mostren 10 edicions intermiges d'4 usuaris) | |||
| Llínea 1: | Llínea 1: | ||
El '''debat '''és un acte de comunicació i exposició d'idees diferents sobre un mateix tema entre dos o més persones, el que serà més complet a mesura que els arguments exposts vagen aumentant en cantitat i en solidea dels seus motius. La finalitat directa i exposta a conéixer les postures, bases i arguments funcionals, de les distintes parts d'una discussió indirectament pot complir un rol d'aprenentage i enriquiment per | El '''debat '''és un acte de comunicació i exposició d'idees diferents sobre un mateix tema entre dos o més persones, el que serà més complet a mesura que els arguments exposts vagen aumentant en cantitat i en solidea dels seus motius. La finalitat directa i exposta a conéixer les postures, bases i arguments funcionals, de les distintes parts d'una discussió indirectament pot complir un rol d'aprenentage i enriquiment per als qui participen en un debat, poden eventualment canviar a una atra postura o profundisar i enriquir la pròpia, encara que això no és la finalitat o el principal motiu d'un debat. | ||
Segons la seua espontaneïtat, el debat es classifica en aquells formals, els que tenen un format pre-establit, aixina com el tema específic a discutir, i que conten en un moderador; i aquells informals no és prèviament acordat, no existix un moderador directe, i prima la llibertat d'argumentació. | Segons la seua espontaneïtat, el debat es classifica en aquells formals, els que tenen un format pre-establit, aixina com el tema específic a discutir, i que conten en un moderador; i aquells informals no és prèviament acordat, no existix un moderador directe, i prima la llibertat d'argumentació. | ||
== Algunes formats de debat == | == Algunes formats de debat == | ||
| Llínea 45: | Llínea 45: | ||
* Acompanyar les crítiques en propostes. | * Acompanyar les crítiques en propostes. | ||
* Sentir atentament a l'interlocutor per a respondre de forma adequada. | * Sentir atentament a l'interlocutor per a respondre de forma adequada. | ||
* Articular correctament els sons, amprant un to de veu adequat a la situació concreta d'entonament i al | * Articular correctament els sons, amprant un to de veu adequat a la situació concreta d'entonament i al contingut del mensage (interrogat, exclamació, sons indicatius de fin d'enunciació, pauses, etc). | ||
* No usar cap tipo d'argument que este lligat a la fe o qualsevol dogma, açò per la naturalea subjectiva de les creències religioses. | * No usar cap tipo d'argument que este lligat a la fe o qualsevol dogma, açò per la naturalea subjectiva de les creències religioses. | ||
| Llínea 86: | Llínea 86: | ||
* [[Pensament crític]] | * [[Pensament crític]] | ||
* [[Controvèrsia]] | * [[Controvèrsia]] | ||
== Referències == | == Referències == | ||
{{ | {{Reflist}} | ||
* Expressió Verbal en l'Àmbit Professional, 2011, Tecnològic de *Monterrey, Campus Pobla. | * Expressió Verbal en l'Àmbit Professional, 2011, Tecnològic de *Monterrey, Campus Pobla. | ||
== Enllaços externs == | == Enllaços externs == | ||
{{Commonscat|Debating}} | {{Commonscat|Debating}} | ||
* [http://www.unab.cl/extension/sociedad_debates/formatos_debates.asp Societat de Debats: Format de Debats. Extensió Universitat Andrés Bell, Chile.] | * [http://www.unab.cl/extension/sociedad_debates/formatos_debates.asp Societat de Debats: Format de Debats. Extensió Universitat Andrés Bell, Chile.] | ||