Diferència entre les revisions de "Educació"
(Pàgina nova, en el contingut: « thumb|300px|Chiquets en un [[parvulari d'Afganistan.]] La '''educació''' és el procés de facilitar el aprenentage en...») |
|||
| (No es mostren 10 edicions intermiges d'3 usuaris) | |||
| Llínea 2: | Llínea 2: | ||
[[Archiu:AF-kindergarten.jpg|thumb|300px|Chiquets en un [[parvulari]] d'[[Afganistan]].]] | [[Archiu:AF-kindergarten.jpg|thumb|300px|Chiquets en un [[parvulari]] d'[[Afganistan]].]] | ||
| − | + | L''''educació''' és el procés de facilitar l'[[aprenentage]] en tots els llocs. [[Coneiximent]]s, [[Aptitut|habilitats]], [[valor (axiología)|valors]], [[creència|creències]] i [[hàbit (psicologia)|hàbits]] d'un grup de persones que els transferixen a atres persones, a través de la narració de contes, la discussió, l'ensenyança, la formació o l'investigació. L'educació no solament es produïx a través de la [[paraula]], puix està present en totes les nostres accions, sentiments i actituts. Generalment, l'educació es porta a terme baix la direcció dels educadors ("professors"), pero els estudiants també poden educar-se a sí mateixos en un procés nomenat aprenentage [[autodidacta]]. | |
<ref>{{cita libro | <ref>{{cita libro | ||
| Llínea 16: | Llínea 16: | ||
Qualsevol [[experiència]] que tinga un efecte formatiu en la forma en que un pensa, sent o actua pot considerar-se educativa. | Qualsevol [[experiència]] que tinga un efecte formatiu en la forma en que un pensa, sent o actua pot considerar-se educativa. | ||
| − | L'educació formal està comunament dividida en vàries etapes, com a preescolar, [[escola primària]], [[escola secundària]] i | + | L'educació formal està comunament dividida en vàries etapes, com a preescolar, [[escola primària]], [[escola secundària]] i més tart el [[college|colege]], [[universitat]] o [[Aprenenta|magistrat]]. L'estudi de l'educació es denomina [[pedagogia]]. Ara es parla de la necessitat de continuar en els processos educatius més allà de l'educació formal. |
El [[dret a l'educació]] ha segut reconegut per alguns governs. A nivell global, l'artícul 13 del [[Pacte Internacional de Drets Econòmics, Socials i Culturals]] de 1966 de les Nacions Unides reconeix el dret de tota persona a l'educació.<ref name=ICESCR-art13.1>''ICESCR'', Article 13.1</ref> | El [[dret a l'educació]] ha segut reconegut per alguns governs. A nivell global, l'artícul 13 del [[Pacte Internacional de Drets Econòmics, Socials i Culturals]] de 1966 de les Nacions Unides reconeix el dret de tota persona a l'educació.<ref name=ICESCR-art13.1>''ICESCR'', Article 13.1</ref> | ||
| − | Encara que en la majoria dels llocs fins a una certa edat | + | Encara que en la majoria dels llocs fins a una certa edat l'[[educació obligatòria|educació siga obligatòria]], a voltes l'assistència a l'escola no ho és, i una minoria dels pares elegixen l'escolarisació en casa, a voltes en l'ajuda de la [[tecnologia educativa]] electrònica moderna (també nomenat [[e-learning]]). L'educació pot tindre lloc en contexts [[Educació formal|formals]] o [[educació informal|informals]]. |
| − | + | ||
| − | |||
== Referències == | == Referències == | ||
{{listaref|2}} | {{listaref|2}} | ||
| − | + | ||
| − | * Edgar | + | == Bibliografia == |
| − | + | * Morín, Edgar : ''Los siete pilares de la educación'' | |
* {{cita libro | * {{cita libro | ||
| isbn = 9789871566013 | | isbn = 9789871566013 | ||
| Llínea 33: | Llínea 32: | ||
| url = http://books.google.es/books?id=YjJanDqwP3oC | | url = http://books.google.es/books?id=YjJanDqwP3oC | ||
| año = 2009 | | año = 2009 | ||
| − | | autor = Michael | + | | autor = Oakeshott, Michael |
| editorial = Katz Editores | | editorial = Katz Editores | ||
}} | }} | ||
| − | + | * Terigi, Flavia : ''Diez miradas sobre la escuela primaria'' | |
| + | |||
| + | == Enllaços externs == | ||
{{commonscat|Education}} | {{commonscat|Education}} | ||
{{wikcionario|educación}} | {{wikcionario|educación}} | ||
{{wikinoticias|Categoría:Educación}} | {{wikinoticias|Categoría:Educación}} | ||
{{wikiquote|Educación}} | {{wikiquote|Educación}} | ||
| + | |||
* Unesco (mayo de 2006, reedición) ''[http://www.uis.unesco.org/TEMPLATE/pdf/isced/ISCED_E.pdf CINE 1997. Clasificación Internacional Normalizada de la Educación]''. ISBN 92-9189-037-5. | * Unesco (mayo de 2006, reedición) ''[http://www.uis.unesco.org/TEMPLATE/pdf/isced/ISCED_E.pdf CINE 1997. Clasificación Internacional Normalizada de la Educación]''. ISBN 92-9189-037-5. | ||
* [http://www.rieoei.org/presentar.php Revista Iberoamericana de Educación] | * [http://www.rieoei.org/presentar.php Revista Iberoamericana de Educación] | ||
| Llínea 48: | Llínea 50: | ||
* [http://gpseducation.oecd.org/ OCDE - Education GPS: una compilación de análisis de políticas y datos sobre educación (en inglés)] | * [http://gpseducation.oecd.org/ OCDE - Education GPS: una compilación de análisis de políticas y datos sobre educación (en inglés)] | ||
* [http://astex.es/curso-escolar/paises Tabla de sistemas educativos comparados por países] | * [http://astex.es/curso-escolar/paises Tabla de sistemas educativos comparados por países] | ||
| + | |||
| + | |||
[[Categoria:Educació| ]] | [[Categoria:Educació| ]] | ||
[[Categoria:Intercanvi de coneiximent]] | [[Categoria:Intercanvi de coneiximent]] | ||
[[Categoria:Filosofia de l'educació]] | [[Categoria:Filosofia de l'educació]] | ||
| − | |||
| − | |||
Última revisió del 11:12 1 ago 2025
L'educació és el procés de facilitar l'aprenentage en tots els llocs. Coneiximents, habilitats, valors, creències i hàbits d'un grup de persones que els transferixen a atres persones, a través de la narració de contes, la discussió, l'ensenyança, la formació o l'investigació. L'educació no solament es produïx a través de la paraula, puix està present en totes les nostres accions, sentiments i actituts. Generalment, l'educació es porta a terme baix la direcció dels educadors ("professors"), pero els estudiants també poden educar-se a sí mateixos en un procés nomenat aprenentage autodidacta.
Qualsevol experiència que tinga un efecte formatiu en la forma en que un pensa, sent o actua pot considerar-se educativa. L'educació formal està comunament dividida en vàries etapes, com a preescolar, escola primària, escola secundària i més tart el colege, universitat o magistrat. L'estudi de l'educació es denomina pedagogia. Ara es parla de la necessitat de continuar en els processos educatius més allà de l'educació formal.
El dret a l'educació ha segut reconegut per alguns governs. A nivell global, l'artícul 13 del Pacte Internacional de Drets Econòmics, Socials i Culturals de 1966 de les Nacions Unides reconeix el dret de tota persona a l'educació.[2]
Encara que en la majoria dels llocs fins a una certa edat l'educació siga obligatòria, a voltes l'assistència a l'escola no ho és, i una minoria dels pares elegixen l'escolarisació en casa, a voltes en l'ajuda de la tecnologia educativa electrònica moderna (també nomenat e-learning). L'educació pot tindre lloc en contexts formals o informals.
Referències[editar | editar còdic]
Bibliografia[editar | editar còdic]
- Morín, Edgar : Los siete pilares de la educación
- Oakeshott, Michael. [1], Katz Editores. ISBN 9789871566013.
- Terigi, Flavia : Diez miradas sobre la escuela primaria
Enllaços externs[editar | editar còdic]
Wikimedia Commons alberga contingut multimèdia sobre Educació.
Plantilla:Wikcionario Plantilla:Wikinoticias Plantilla:Wikiquote
- Unesco (mayo de 2006, reedición) CINE 1997. Clasificación Internacional Normalizada de la Educación. ISBN 92-9189-037-5.
- Revista Iberoamericana de Educación
- Revista de Educación en línea del MEC (España)
- Directorio de portales educativos
- Portal Educativo del Estado Argentino
- OCDE - Education GPS: una compilación de análisis de políticas y datos sobre educación (en inglés)
- Tabla de sistemas educativos comparados por países
